En la vida escolar cotidiana, por supuesto, también hay conflictos entre los estudiantes de nuestra escuela. Los conflictos son parte de la convivencia humana. Sin embargo, es importante resolverlos pacíficamente ya satisfacción de todas las partes. Qué son los conflictos, cómo surgen y cómo pueden resolverse pacíficamente es algo que los alumnos trabajan individualmente en la primera mitad del 9º grado durante su formación como mediadores de conflictos. Los mediadores capacitados luego reciben un certificado y su compromiso individual se documenta en los informes de los años siguientes.
Los mediadores ayudan, guían y apoyan a los estudiantes de los grados 5 y 6 en la resolución de conflictos. De acuerdo con un plan acordado, los mediadores están en el patio de recreo una o dos veces por semana para apoyar a los supervisores y pueden dirigirse allí directamente o mediar en disputas menores.
Nuestros principios rectores son:
Al comienzo de cada año escolar, los mediadores se presentan a los estudiantes de los grados 5 y 6. Previamente, los profesores de la clase abordaron y discutieron los objetivos y el proceso de resolución de disputas en el aprendizaje social.
Para tramitar una resolución de disputa:
Los profesores de clase o los propios alumnos solicitan citas para la resolución de conflictos, que deben realizarse lo antes posible. Se realizan acuerdos entre las partes involucradas, cuyo cumplimiento y éxito se verifica en una fecha posterior. También podrá acordarse una nueva fecha de solución de controversias. Si es posible, los mediadores están en contacto con los profesores de clase.
Las reuniones de equipo se llevan a cabo regularmente para encontrar soluciones conjuntas a las dificultades que han surgido, aclarar cuestiones organizativas y mejorar los procesos. Los mediadores son apoyados y asesorados por un profesor de la escuela.